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Curso en Criptografía Cuántica e IA: Seguridad en la era Post-Cuántica + 8 Créditos ECTS
100% Online
3 Meses
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
Salidas Profesionales
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS DE CRIPTOGRAFÍA Y SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
- Conceptos básicos de la criptografía
- Sistemas de cifrado clásicos y su historia
- Principios de seguridad de la información
- Amenazas, vulnerabilidades y desafíos actuales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS DE COMPUTACIÓN CUÁNTICA
- Conceptos básicos de física cuántica para cómputo
- El qubit: unidad de información cuántica
- Superposición, entrelazamiento y medición
- Puertas cuánticas y operaciones lógicas básicas
UNIDAD DIDÁCTICA 3. AMENAZAS CUÁNTICAS A LA CRIPTOGRAFÍA CLÁSICA
- Vulnerabilidad de los sistemas clásicos ante el cómputo cuántico
- Algoritmos cuánticos que amenazan la criptografía actual
- Efecto en los sistemas de clave pública/privada
- Retos de migración a criptografía post-cuántica
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CRIPTOGRAFÍA POSTCUÁNTICA
- Bases y metas de la criptografía postcuántica
- Principales familias de algoritmos postcuánticos
- Diferencias y beneficios en comparación con los algoritmos tradicionales
- Estandarización, usos y retos actuales
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTÁNDARES NIST Y TRANSICIÓN POSTCUÁNTICA
- Proceso y fases del nist para la estandarización postcuántica
- Análisis técnico de los algoritmos finalistas del NIST
- Estrategias de transición y despliegue en el mundo real
- Casos de uso, proyectos piloto y desafíos de migración
UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISTRIBUCIÓN CUÁNTICA DE CLAVES (QKD)
- Bases físicas de la distribución cuántica de claves
- El protocolo BB84 y sus variantes
- Aplicación práctica y redes QKD
- Integración de QKD con criptografía clásica y postcuántica
UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN ANÁLISIS CRIPTOGRÁFICO
- Bases de la criptografía analítica y su vínculo con la IA
- Usos de la IA en auditoría y descubrimiento de vulnerabilidades criptográficas
- IA en criptoanálisis y reconocimiento de patrones cifrados
- Riesgos, ética y mitigación en el análisis criptográfico con IA
UNIDAD DIDÁCTICA 8. APLICACIONES Y ESCENARIOS REALES DE SEGURIDAD POSTCUÁNTICA
- Situación actual y necesidad de la seguridad postcuántica
- Ejemplos reales de aplicación de tecnologías postcuánticas en sectores críticos
- Integración de QKD, algoritmos postcuánticos e IA en entornos híbridos de seguridad
- Desafíos técnicos, económicos y normativos en la transición a infraestructuras postcuánticas
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
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