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Curso en Contabilidad de Costes y Control de Gestión + 8 Créditos ECTS
100% Online
200 horas
Flexibilidad horaria
Seguridad y confianza en tus pagos online.- Presentación
- Temario
- Metodología
- Titulación
Descripción
¿A quién va dirigido?
Objetivos
Salidas Profesionales
Temario
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRINCIPALES ASPECTOS DE LA CONTABILIDAD
- La empresa y la contabilidad
- El patrimonio de la empresa
- Principios básicos de la contabilidad
- El plan general de contabilidad
- Aspectos contables de las existencias
- El impuesto sobre el valor añadido en operaciones de circulante
- Operaciones del tráfico mercantil
- Los efectos comerciales
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS CON LOS COSTES
- Introducción a la contabilidad de costes
- - Objetivos
- - Relación con la contabilidad financiera
- Concepto de coste
- Diferentes conceptos asociados
- Tipología de costes
- - Costes de producto y del periodo
- - Costes directos e indirectos
- - Costes fijos y variables
- - Costes necesarios versus costes no necesarios: costes de la actividad y subactividades
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES MODELOS Y SISTEMAS DE COSTES
- Introducción a los modelos y sistemas de costes
- - Acumulación de costes
- - Modelos de asignación de costes
- Direct Cost y Full Cost
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIRECT COST O MODELO DE COSTES PARCIALES
- Definición del modelo direct cost
- - Modelo de direct cost simplificado
- - Modelo de direct cost desarrollado
- - Utilización del direct cost
- Comparación entre direct cost y full cost
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FULL COST O MODELO DE COSTES COMPLETOS
- Aspectos generales del modelo de costes completos
- - Modelos de costes para la afectación
- - Ejemplos
- Modalidades de los sistemas de costes completos
UNIDAD DIDÁCTICA 6. SISTEMA ABC
- Introducción al sistema de costes ABC
- Sistema ABC
- El gráfico ABC como técnica de gestión de inventarios
- Diferencia entre el Sistema ABC y el Sistema tradicional de costos
UNIDAD DIDÁCTICA 7. OTROS SISTEMAS DE COSTE
- Sistemas de Costes por Centro
- - Comparación del método por productos y el método por centro
- - Concepto y clases de centro
- - Funcionamiento
- Sistema de costes por actividad
- - Conceptos básicos
- - Funcionamiento
- Sistema de costes por actividades
- - Características del modelo
- - Elementos esenciales
- Sistemas estándares y avanzados
- - Características del modelo de costes estándar
- - El coste estándar: su determinación
- - Cálculo y análisis de las desviaciones en el coste de los materiales directos
- - Cálculo y análisis de las desviaciones en el coste de la mano de obra directa
- - Cálculo y análisis de las desviaciones en costes indirectos
UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONTROL DE GESTIÓN: PRESUPUESTOS Y DESVIACIONES
- Control de gestión
- Principales aspectos relacionados con los presupuestos
- Técnicas de análisis de desviaciones
- - Origen de Desviaciones
- - Análisis mediantes ratios
UNIDAD DIDÁCTICA 9. AUDITORÍAS EN EL CONTROL DE LA GESTIÓN
- Centros de responsabilidad
- Criterios de evaluación
- Centros de costes operativos
- Centros de gastos discrecionales
- Normas de Auditoría generalmente aceptadas
- - Normas de carácter general
- - Normas sobre la ejecución del trabajo
- - Normas para la preparación de informes
- - Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF)
- Auditoría interna y de gestión
- - Conceptos básicos
- - Clases
- - Evaluación del Control Interno
- - Limitaciones del Control Interno
- - Planificación de la Auditoría. Fases
UNIDAD DIDÁCTICA 10. ASPECTOS PRINCIPALES DEL CUADRO DE MANDO INTEGRAL
- Introducción al cuadro de mando integral
- Construcción del Cuadro de Mando
- La perspectiva financiera
- La perspectiva del cliente
- Perspectiva interna
- Perspectiva de aprendizaje
Metodología
EDUCA LXP se basa en 6 pilares
Distintiva
EDUCA EDTECH Group es proveedor de conocimiento. Respaldado por el expertise de nuestras instituciones educativas, el alumnado consigue una formación relevante y avalada por un sello de calidad como es el grupo EDUCA EDTECH.
Realista
La metodología EDUCA LXP prescinde de conocimientos excesivamente teóricos o de métodos prácticos poco eficientes. La combinación de contenidos en constante actualización y el seguimiento personalizado durante el proceso educativo hacen de EDUCA LXP una metodología única.
Student First
La metodología EDUCA LXP y la formación del grupo EDUCA EDTECH conciben al estudiante como el centro de la experiencia educativa, nutriéndose de su retroalimentación. Su feedback es nuestro motor del cambio.
Inteligencia Artificial
La personalización en el aprendizaje no sería posible sin una combinación precisa entre experiencia académica e investigación tecnológica, así como la Inteligencia Artificial. Por eso contamos con herramientas IA de desarrollo propio, adaptadas a cada institución educativa del grupo.
Profesionales en activo
Nuestro equipo de profesionales docentes, además de ser especialistas en su sector, cuentan con una formación específica en el manejo de herramientas tecnológicas que conforman el ecosistema EDUCA EDTECH.
Timeless Learning
La formación debe ser una experiencia de vida, concibiendo el e-learning como una excelente solución para los desafíos de la educación convencional. Entendemos el aprendizaje como un acompañamiento continuo del estudiante en cada momento de su vida.
Titulación
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